top of page

Best Practice Pendekar VR #3:Fadhli Omi Raharjo, S. Pd., SDN 63 Lebong



MilleaLab mengedepankan praktik baik penggunaan teknologi Virtual Reality (VR) di Indonesia. Sebagai media pembelajaran, MilleaLab menyumbangkan berbagai dampak positif secara konsisten ke sekolah-sekolah di berbagai wilayah Indoenesia. Salah satunya, di Kabupaten Lebong, Bengkulu. Fadhli Omi Raharjo, S. Pd., pendidik sekaligus Pendekar VR di SD Negeri 63 Lebong, menyampaikan, “Saya baru tahu kalau ada media baru dalam pembelajaran namanya MilleaLab melalui koordinator wilayah Pendekar VR wilayah kami. MilleaLab membantu saya memberitahukan kepada peserta didik tentang media pembelajaran khususnya.” Dalam pengakuannya, Fadhli Omi Raharjo, S. Pd. menyebut MilleaLab membawa kemudahan dan fleksibilitas terhadap pembelajaran di ruang kelas.


Fadhli Omi Raharjo, S. Pd. mengutarakan kesadarannya akan pentingnya visualisasi ruang dan objek virtual bagi motivasi dan pemahaman para peserta didik. “Dalam lingkungan virtual, peserta didik dapat merasakan juga melihat, kemudian takjub. Contohnya, magnet yang saya pakai di lingkungan virtual, anak-anak bisa melihat bentuk magnet dan cara magnet bekerja tanpa harus saya membawa magnet sungguhan.” ucap Fadhli Omi Raharjo, S. Pd. Terlebih, pengalaman empiris visualisasi VR tersebut dibarengi rasa penasaran peserta didik yang mempertajam beragam potensi mereka sehingga praktik VR bisa menggantikan metode pembelajaran konvensional. “Para peserta didik antusias semua, walaupun mereka memang belum pernah mencoba. Mungkin mereka pernah lihat di YouTube ya,” ucap Fadhli Omi Raharjo, S. Pd.


Sehubungan dengan hal itu, dapatlah dikatakan bahwa MilleaLab telah menjadi media pembelajaran elaboratif yang mendukung peserta didik dalam mengekspresikan konsepsi kognitifnya, baik secara lisan maupun tulisan. “Jadi, media untuk mengetahui kebutuhan untuk peserta didik juga. Ada yang namanya diferensiasi, jadi anak yang memahami tentang auditory atau yang paham melalui media gambar atau video, dalam artian ‘melihat’ itu sangat bagus sekali kalau menggunakan VR,” ujar Fadhli Omi Raharjo, S. Pd. Dengan kata lain, MilleaLab pun menjadi platform teknologi pendidikan (EdTech) yang adaptif sesuai dengan karakteristik peserta didik dalam pembelajaran.


Artinya, pemanfaatan VR di ruang kelas secara konkret membantu pendidik sehingga memiliki banyak pilihan dan cara dalam menyampaikan materi pembelajaran. “Banyak trik dan cara mengajar yang bisa digunakan pendidik melalui VR sebagai media pembelajaran,” lanjut Fadhli Omi Raharjo, S. Pd. Menariknya, Fadhli Omi Raharjo, S. Pd. juga tengah melakukan penelitian mengenai dampak VR. “Saya lagi melakukan penelitian tentang pengaruh VR terhadap peningkatan terhadap aspek konteks, konten, kompetensi dan sikap peserta didik. Sebuah kebetulan yang mudah-mudahan awal Juni ini selesai,” ujarnya.


Namun, dampak keunggulan MilleaLab tidak hanya terasa pada kecanggihan teknologi imersifnya, tetapi juga pada kemudahan dan kepraktisannya. “Dampaknya, bagi saya, jadi tidak repot bawa-bawa barang untuk belajar ya, praktis. Lalu, bagi peserta didik, mereka jauh lebih senang, tertarik, dan termotivasi kalau belajarnya menggunakan VR. Baru-baru ini MilleaLab kan beberapa kali update, jadi lebih simpel,” tegas Fadhli Omi Raharjo, S. Pd. Keunggulan itu membuatnya sampai pada titik ingin menyebarluaskan praktik dan dampak baik implementasi VR pada pendidikan. “Saya ingin menjadi pengaruh baik alias ‘racun’ baik bagi teman-teman saya ya buat menyebarluaskan dampak VR ini,” ujar Fadhli Omi Raharjo, S. Pd.


Tentunya, peranan Fadhli Omi Raharjo, S. Pd. hanya satu contoh dari ratusan Pendekar VR yang berharap agar dampak imersif positif MilleaLab dalam menawarkan solusi terhadap dunia pendidikan semakin tersebar luas. Menurut Fadhli Omi Raharjo, S. Pd, “Harapan saya terhadap MilleaLab dan Pendekar VR, ya dapat bekerja sama dengan beberapa grup daerah ya, lebih masif lagi pelatihannya biar pasarannya pendidik lebih tertarik lagi gitu.” Dengan kuantitas pelatihan yang masif beserta konsistensi MilleaLab sebagai pionir EdTech di Indonesia, pastinya akan menghasilkan banyak manfaat signifikan. Demikianlah cita-cita MilleaLab, menjangkau praktik terbaik teknologi pendidikan untuk generasi masa depan Indonesia.


Comentarios


bottom of page